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InfoTRACK – Formation aux compétences informationnelles.

Des capsules vidéo amusantes de nature pédagogique ont été mises en ligne par la Bibliothèque de l’Université de Genève afin d’intéresser les étudiants aux compétences informationnelles. Vingt-quatre vidéos de 3-4 minutes chacune sur différentes thématiques peuvent être visionnées directement depuis votre poste de travail. Ces vidéos ont été conçues pour les étudiants en vue de la réalisation d’un travail académique. Cependant, plusieurs d’entre elles s’appliquent tout aussi bien à notre milieu puisqu’il est question de rédaction et communication, de recherche documentaire, de types de documents et de bibliographies. Amusez-vous et apprenez en visionnant ces vidéos ludiques.

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CDC’s guide to writing for social media. Destiné avant tout à ceux et celles qui débutent en rédaction pour les médias sociaux, ce guide est issu des trois années d’expérience acquises par les CDC. Consacré essentiellement à Facebook, Twitter ainsi qu’aux messages pour les téléphones mobiles, il se divise en onze chapitres qui concernent autant la segmentation selon les publics cibles que les principes et les meilleures pratiques de rédaction et de révision. Un glossaire et des liens utiles sont également offerts. Source: VIsAge, bulletin de veille informationnelle de l’ASSSM.

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